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武汉市江夏区教师专业发展教育培训工作研讨会在华中师范大学中心举行

作者: 佚名 2021-08-21 16:01:47 教育资讯 0次

(通讯员:孟子义)2月17日下午两点,武汉市江夏区教师专业发展教育培训研讨会在北楼二楼会议室召开华中师范大学学术交流中心主任。华中师范大学师范学院吴伦教授、湖北通识教育干部培训中心培训部主任刘启希、武汉教育科学院教师、研究员华林飞、肖作军、武昌区教育培训中心研究员、培训师,深圳书香小学聂校长 西岗、武汉华大教师教育发展研究院院长李兵、江夏区教师进修主任熊本钱等六位领导教育中心,出席会议。研讨会由武汉华大教师教育发展研究院副院长周东祥主持。

首先,李冰为研讨会发表了讲话,对与会的专家、教授和领导表示热烈欢迎。李兵介绍了制定培训计划的总体工作方针和基本原则。他说,本次专题研讨计划结合了学院以往多次的优秀培训经验,同时在江夏区教师继​​续教育中心熊本钱主任的指导和策划下,根据我校教育实际情况,江夏区和教师队伍的实际发展是共同制定的。他还表示,希望与会专家、教授和领导对规划草案提出宝贵建议。

江夏区教师继​​续教育中心主任熊本钱介绍了江夏区教师培训的总体规划,并强调江夏区教育局对教师培训工作高度重视。因此,需要依托华师、武汉华大的丰富资源,在教师教育发展研究院权威专家的支持下,做好师资培养的顶层设计,不负众望。领导和老师的期望。熊本谦表示,希望专家对教师培训提供具体指导,进一步优化培训方案。同时,他也期待专家为江夏区推荐一些国内行之有效、受欢迎的教师培训项目,并欢迎带头专家。我们去江夏区指导工作吧。

与会专家根据《武汉市江夏区2017年教师专业发展教育“十三五”培训指导意见》进行了评审和讨论。专家论证由论证专家委员会主任吴伦教授主持。华林飞对江夏区培训计划的总体情况表示肯定。他认为培训计划具有针对性、前瞻性和科学性。同时,他从培训计划时间安排、项目安排、培训类别和课程安排四个方面提出了建议。肖作军主要从规划指南本身和江夏区培训项目安排等方面提出建议。他认为,要加强区级协调,统筹规划,开展全员培训。同时,培训要以技术为基础,以理论为辅。 “短、平、快”长期训练。刘启希认为,统筹江夏区区域师资培训是一项惠及很多人的好举措。他还从项目性质、培训目标、培训形式、培训实施四个方面提出了自己的思考。他建议以项目实施为抓手,加强区域培训体制机制建设。聂希刚介绍了深圳市教师培训和继续教育的基本情况和亮点,并结合江夏区教师培训规划提出了四点思路和五点建议。他强调,教师培训要珍惜时间江夏教育局电话是多少,尽快落地江夏教育局电话是多少,同时形成特色,打造自己的品牌。吴伦敦从两个方面指出了规划的不足。他认为培训项目设计过于宽泛,课程设置也值得进一步完善。他强调,教师培训的发展要考虑解决两个方面的需求,即不同层次的教师有什么需求,组织需要教师达到什么层次。

最后,周东翔对研讨会作了总结发言。周东翔首先赞同几位专家的发言。同时,他在规划指导思想、培养目标、课程模块设计等方面提出了自己的想法和建议。他指出,规划要立足江夏区实际,突出江夏区教师继​​续教育发展的需要,重视江夏区学校的发展。

本次研讨会由江夏区教育局、江夏区教师继​​续教育中心主办,武汉华大教师教育发展研究院承办。是我校与江夏区教育局与江夏区教师继​​续教育中心内容交流合作的重要组成部分,旨在积极探索一条适合江夏区教育发展和教师成长的专业路径,促进提升江夏区教师整体素质,提升江夏区教育整体质量。

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